Nietzsche havde ikke overlevet en fremdriftsreform

Nietzsche havde ikke overlevet en fremdriftsreform

Hurtigere, billigere, vildere! Uddannelse handler ikke længere om oplysning. Det handler om at effektivisere den moderne stat, om at vækste, og hele molevitten pakkes ind i tomme floskler som ”kompetencer,” ”læringsrum” og ”videnscentre,” ligesom universiteterne i dag bestyres af tonstunge bureaukratier, der interesserer sig for mammon og ikke videnskab. Viden for videns skyld anses i dag som det rene vanvid, for hvad er det økonomisk fornuftige i det? Dr.phil. og professor på Århus Universitet Søren R. Fauth leverer her en sønderlemmende kritik af det moderne uddannelsesregime med udgangspunkt i den tyske filosof Friedrich Nietzsche. Selvfølgelig hos Atlas.