Folkeskoler udnytter paragraf til at gøre skoledagene kortere

Folkeskoler udnytter paragraf til at gøre skoledagene kortere. 121.000 elever har i 2017 fået afkortet deres skoledag, fordi skolerne har anvendt folkeskolelovens særlige paragraf § 16b, der giver mulighed for at erstatte f.eks. lektiecaféer med en ekstra lærer i fagtimerne. Det viser en ny undersøgelse lavet for Undervisningsministeriet. Formanden for Skolelederforeningen kalder det ‘en underminering af den grundlæggende tankegang i skolereformen’.