Skolereformen har ikke styrket eleverne

Skolereformen har ikke styrket eleverne. Efter tre år med skolereformen kan lærere, ledelse, elever og forældre stadig ikke mærke dens virkning. Det viser en ny undersøgelse fra forskningscenteret VIVE, der tværtimod peger på, at skolereformen især har haft en negativ effekt på de sårbare elever. 61 procent af de udadreagerende elever svarer for eksempel, at ”skoledagen er alt for lang”. Undersøgelsen viser også, at der siden reformen er sket en lille tilbagegang i elevernes fysiske aktivitet i løbet af skoledagen.