11. oktober 2023

Onsdag morgen stod børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) klar foran en såkaldt isotoptavle i fysiklokalet på Mosedeskolen i Greve. Her præsenterede han regeringens vision for fremtidens folkeskole, der bl.a. skal have mere praktisk undervisning på skemaet og kortere skoledage.

Som statsminister Mette Frederiksen afslørede under sin åbningstale i Folketinget, vil de danske socialdemokrater altså sætte folkeskolen fri, hvilket indebærer at sløjfe ni ud af de ti af de mere end (hold fast) 4000 bindende og vejledende læringsmål, der er i dag.

+ Fagbladet Folkeskolen gennemgår regeringens 35 “mere eller mindre konkrete” tiltag.

++ Juniormesterlære, hvor en til to dage om ugen vil foregå i en virksomhed, er et af tilbuddene til skoletrætte elever. Men hvis eleverne starter i juniormesterlære, får de ikke en fuld afgangseksamen. “Det er godt nok tidligt, hvis man allerede i 7. klasse skal fravælge en boglig ungdomsuddannelse”, siger landsorganisationen Skole og Forældre til Skolemonitor (blød betalingsmur).

+++ Alt i alt lover udspillet godt. I hvert fald, hvis man spørger SF og Dansk Metal.

++++ Men hvem er det egentlig, der skal implementere regeringens drøm om en mere fri folkeskole? I 2030 vil der mangle 13.000 lærere, og antallet af ansøgere til læreruddannelsen falder. Det advarede Danske Professionshøjskoler om i Altinget, da Reformkommissionen i foråret kom med deres anbefalinger til velfærdsuddannelserne.

Et udvalg under USA’s føderale fødevare- og lægemiddelmyndighed FDA har konkluderet, at lægemidlet phenylephrin, som mange amerikanere tager mod forkølelse, er totalt virkningsløst. Men folk, der bruger det, er glade for det og ønsker ikke, at det bliver taget af markedet, selv om de ved, det ikke virker rigtigt. Ted J. Kaptchuk er professor i medicin på Harvard Medical School og har forsket i placeboeffekten. Han siger: Fjern phenylephrin fra hylderne, men tag placeboeffekten seriøst. Studier viser, at placebo virker – også selv om folk får at vide, at den pille, de får, er virkningsløs. Det skriver han om i et indlæg i The New York Times.

“Faktisk så jeg ikke Lars Løkke Rasmussen kigge op fra sin mobiltelefon, medmindre han forlod Folketingssalen, hvilket imponerende nok gør ham mere mobilafhængig end de gymnasieelever, jeg nogle gange holder oplæg for, I ved, dem, der mistrives på grund af deres telefoner.”

“Det går vanvittigt hurtigt. Så hurtigt, at reguleringen ikke kan nå at følge med. Jeg er egentlig ikke specielt interesseret i teknologi som sådan, men mere hvilke sociale strukturer der bliver skabt med den. Og lige nu er vi ved at træffe beslutninger om, hvordan en helt ny verden skal se ud. Vi står på en mark, hvor vi er i fuld gang med at anlægge de veje, huse og broer, som kommer til at definere, hvordan vi fremover bor og interagerer med hinanden.” Interview i Akademikerbladet med lektor Laura Haaber Ihle, der både forsker i AI-etik på Harvard Universitys Afdeling for Filosofi og er postdoc på Northeastern Universitys Institut for Eksperimenterende AI.